陈赓问：毛主席为什么记忆力这么好？周恩来说：有决心死记

延安那个年代，窑洞里经常传出激烈的讨论声。周恩来正在台上讲毛主席研究马列主义的那些事，底下坐着的陈赓突然冒出一句话：＂毛主席为什么记忆力这么好？＂

全场安静下来。这个问题确实让人好奇，毛主席讲话时那种信手拈来的本事，谁听了都服气。周恩来想了想，给出两个字：＂死记。＂

听起来挺简单，可这背后的门道多着呢。

延安的学习热

1935年红军长征到陕北，那时候全党才4万多人。等到1948年毛主席离开延安，党员已经290多万了。这13年里，延安就像个大学校，到处都是读书声。

毛主席在窑洞里点着油灯看书，一看就是大半夜。斯诺在《西行漫记》里写过，有次他去采访毛主席，结果毛主席说要改期，为啥？因为有人送来几本哲学新书，毛主席要花三四个晚上专心读完。

就这股子认真劲儿，谁能比得上？

那时候的延安，学习成了风气。陈云从不打扑克，也不跳舞，一有空就看书，做笔记，不懂的地方还要向别人请教。他老婆说，陈云读起书来如饥似渴，有时候到了拼命的地步。

毛主席的＂死记＂本事

说起毛主席的记忆力，确实厉害得让人咋舌。他年轻时读过的书，到了晚年还能背得滚瓜烂熟。不光是马列主义理论，连古书、小说、诗词都能张口就来。

在湖南一师读书时，毛主席就有个习惯：看报纸要做笔记，一份报纸能看几个小时，还要写心得体会。读新闻时，身边总放着中国地图和世界地图，遇到地名就查，用英文标记，全都记在脑子里。

同学们给他起外号叫＂时事通＂，因为他讲起国内外大事来头头是道，绘声绘色的。

到了延安，毛主席的这套本事更是发挥得淋漓尽致。管图书的史敬棠回忆说，毛主席最爱读列宁的《两个策略》和《共产主义运动中的＂左派＂幼稚病》。从江西苏区到长征路上，再到延安，这两本书一直带在身边，翻来覆去地看，在书上写批注，还记着自己读了第几遍。

这哪里是简单的＂死记＂？分明是在反复记忆中加深理解，在理解中强化记忆。

四个＂苦＂字的真谛

叶剑英跟毛主席共事了半辈子，最了解毛主席的为人。他说过：＂毛主席的一生，就是苦修、苦练、苦学、苦干。＂

这四个＂苦＂字，把毛主席的学习秘诀全说透了。

苦修说的是品格修养。毛主席年轻时脾气挺大，自己后来都承认：＂我40岁以前肝火大，动不动就发脾气。＂吃了亏以后，他开始注意修养，变得礼贤下士，善于听取别人意见。

苦练指的是能力锻炼。毛主席从小就写过＂懒是万恶之渊薮＂这句话，一辈子都在苦练各种本领。领导能力、军事才能、文学素养，样样都不含糊。

苦学就更不用说了。毛主席的知识面广得吓人，天文地理、政治军事、文学历史，什么都懂。这可不是天生的，全靠后天苦学得来。

苦干体现在工作上。当了领导以后，毛主席每天工作十七八个小时是常事，经常为了工作连饭都忘了吃。

周恩来说的＂死记＂，其实只是这四个＂苦＂中＂苦学＂的一部分，而且是最基础的那部分。

跟教条主义划清界线

延安整风的时候，专门批判教条主义。有些从苏联回来的人，背马列主义词句倒是头头是道，可就是不会结合中国实际。

毛主席就不一样。他强调要＂分清创造性的马克思主义和教条式的马克思主义＂，要＂使中国革命丰富的实际马克思主义化＂。

这话说得多明白！学理论不是为了背书，而是为了解决实际问题。

毛主席经常深入农村、工厂，跟工人农民打交道，了解他们的疾苦和需要。那些教条主义者呢？让他们去跟满身臭汗的工人农民交朋友，比登天还难。他们宁可坐在屋里背教条，也不愿意下地干活。

差距就在这儿。毛主席不光苦学理论，还要苦干实践，最终找到了适合中国的革命道路。

学习传统的力量

延安时期的学习热潮，不是几个人的个人爱好，而是全党的集体行动。从中央领导到普通党员，人人都在学习，处处都有书声。

这种学习有个特点：理论联系实际。毛主席说过：＂不要割断历史。不单是懂得希腊就行了，还要懂得中国；不但要懂得外国革命史，还要懂得中国革命史。＂

这话说得实在。学外国的东西固然重要，但更要了解中国的实际情况。

延安时期，党办了30多所干部学校，培养了一大批优秀人才。这些人后来都成了新中国建设的骨干力量。

整风运动更是意义重大。通过批判主观主义、宗派主义、党八股，全党的思想得到了统一，实事求是的路线深入人心。

今天还管用吗

有人可能会问：那个年代的学习方法，放到今天还有用吗？

当然有用！学习的本质从来没变过，都需要下苦功夫。

现在信息这么发达，获取知识比以前容易多了。可是真正能把知识消化吸收、融会贯通的人，还是少数。为啥？就是缺少那股子＂苦学＂的劲头。

毛主席那种反复阅读、深入思考的方法，今天依然适用。网上信息虽多，但大多浮光掠影，真正有价值的还是那些经典著作。

延安时期形成的理论联系实际的学风，今天更加重要。光有理论不行，还得结合实际；光有实践也不够，还需要理论指导。

从＂死记＂到活用

陈赓那个问题问得好，周恩来的回答也妙。＂死记＂听起来简单，做起来可不容易。

毛主席的记忆力确实惊人，但他的成功绝不只是因为记忆力好。关键在于他能把＂死记＂的东西活学活用，结合实际情况创造性地运用。

《实践论》《矛盾论》这些经典著作，就是毛主席把马克思主义哲学与中国革命实践相结合的产物。没有对马列主义的深度掌握，写不出这样的文章；没有对中国实际的深入了解，也写不出来。

延安时期那种浓厚的学习氛围，那种刻苦钻研的精神，至今都值得我们学习。无论时代怎么变，这种精神永远不会过时。

现在的年轻人，面对海量信息，更需要这种＂死记＂加活用的本事。能沉下心来读几本经典，能把书本知识与现实生活结合起来思考，这才是真正的学习能力。